La motivation des adolescents dans l’enseignement artistique

Objectifs :
• Comprendre les motivations et/ou démotivations opérantes ;
• Repérer les initiatives existantes ;
• Gérer des parcours différenciés ;
• Créer du lien pour accompagner et enseigner.

Contenu :
• La motivation des élèves, des parents et de l’institution ;
• Le rôle de l’enseignant pour clarifier les objectifs ;
• Les sources de démotivation et la gestion de la période de l’adolescence ;
• Le croisement du projet d’établissement et des parcours de chacun ;
• Le lien entre les activités internes et externes ;
• Les différentes modalités pédagogiques ;
• L’organisation du cours : choix des genres, création et improvisation.

Formateur Jacques André
Il a été maître de conférences à l’Université de Poitiers en Sciences de l’éducation, formateur des enseignants de l’Education Nationale, et anime des formations et conférences dans la formation des professeurs d’écoles de musique et de conservatoires, des cadres de santé, des travailleurs sociaux et des cadres sportifs.
Il a été rédacteur à la revue « Les Cahiers Pédagogiques », et a publié trois ouvrages sur la motivation.

Public : Directeurs d’établissement d’enseignement artistique, enseignants artistiques

Renseignements : contacter la délégation régionale CNFPT du Loiret, 6 rue de l’Abreuvoir 45000 Orléans  • Tél. 02 38 78 94 94