[Formation] Pratiques pédagogiques et participations des publics jeunes

Comment créer les conditions de la participation des publics jeunes ? Des espaces de débat avec des jeunes, des enfants, des mineur·es ? Quelles postures professionnelles pour l’implication et l’auto-organisation de ces publics ?

Travailler ces questions dans une perspective d’éducation populaire, c’est permettre aux participant·es de développer un regard critique sur leurs pratiques, et d’impulser des pratiques favorisant la participation des jeunes en dehors des espaces traditionnels.

Nous inscrivons ce stage dans une démarche de formation-action. Le premier module de 3 jours permettra, à partir d’éléments théoriques, d’analyser
nos pratiques et d’élaborer de nouvelles pistes d’action. Le découpage en deux sessions (septembre et décembre) offrira l’occasion d’un temps d’expérimentation au sein de la structure auprès du public. Le second module
sera alors centré sur l’analyse d’expériences concrètes de terrain, sur la levée des freins identifiés et sur des apports théoriques complémentaires.

En 2 modules donc :

• du 22 au 24 septembre 2021,
• les 9 et 10 décembre 2021.

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